
سپیده دهقانی
مدرک تحصیلی: دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه تهران |
مطالب
پیش بینی کیفیت زندگی روانی براساس طرحواره نقص/ شرم با میانجی گری خصیصه هوش هیجانی و راهبردهای مقابله با استرس با استفاده از مدل سازی معادله ساختاری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: راهبردهای مقابله با استرس کیفیت زندگی روانی طرحواره نقص/ شرم خصیصه هوش هیجانی
نقش واسطه ای ناگویی هیجانی در رابطه ی بین نورزگرایی و نشانه های افسردگی در جمعیت دانشجویان(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلیدواژهها: ناگویی هیجانی نشانه های افسردگی نورزگرایی
نقش واسطه ای تحمل ناپذیری بلاتکلیفی در رابطه بین روان سازه های ناسازگار اولیه و شدت نشانه ها در بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شناخت عاطفه سندرم روده تحریک پذیر روان سازه تحمل ناپذیری بلاتکلیفی
رابطه نشانه های اضطراب اجتماعی با خشم: نقش میانجیگری دشواری های نظم جویی هیجان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اضطراب نظم جویی هیجان خشم
حافظه شرح حال و سالمندی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: حافظه شرح حال سالمندی حافظه رویدادی حافظه معنایی
مقایسه توان، فرکانس پیک آلفا و ناقرینگی آلفای پیشانی در بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر و افراد سالم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سندرم روده تحریک پذیر توان آلفا فرکانس پیک آلفا ناقرینگی آلفای پیشانی طب شخصی شده
مروری بر پاتوفیزیولوژی سندرم روده تحریک پذیر با تاکید بر نقش عوامل مغزی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سندرم روده تحریک پذیر محور مغز-روده پاتوفیزیولوژی علوم اعصاب
اعتیاد در نوجوانان: مروری بر مباحث عصب شناختی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اعتیاد نوجوانی عصب شناسی مغز
هنجاریابی و ساختار عاملی مقیاس تعاملات خانوادگی (FCS) و رضایت خانوادگی (FSS): در خانواده های ایرانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تعامل خانوادگی رضایت خانوادگی ویژگی های روان سنجی
رابطه بین نخستین روان بنه های سازش نایافته و وخامت نشانه های مرضی در بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر: نقش میانجی گری ناگویی خویی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سندرم روده تحریک پذیر نخستین روانبنه های سازش نایافته ناگویی خویی