فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۷۰۱ تا ۷۲۰ مورد از کل ۸۰۰ مورد.
تاریخ تحولات جوامع بشری در ده ماده
حوزه‌های تخصصی:
جنبش دانشجویی ایران و رسالتها
حوزه‌های تخصصی:
جامعه شناسی از منظر علوم انسانی
منبع:
راهبرد ۱۳۸۳ شماره ۳۱
حوزه‌های تخصصی:
قوانین حرکت جامعه و قانون اساسی
حوزه‌های تخصصی:
سیاست مداری که درس هم می خواند
حوزه‌های تخصصی:
افسانه انقلاب های رنگی(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه‌های تخصصی:
از اندیشه تا انجام طرحی برای پی ریزی پایه های دموکراسی در جامعه ایرانی
حوزه‌های تخصصی:
تاریخ علیه جامعه، نقد پیش فرض های معرفت شناسانه طرفداران شیوه تولید آسیایی در تبیین توسعه نیافتگی تاریخی ایران
حوزه‌های تخصصی:
این مقاله به بررسی نظریات سه تن از مهم ترین هواداران ایرانی نظریه ی شیوه تولید آسیایی پرداخته است. این پژوهشگران بر پایه این نظریه به واکاوی ریشه های تاریخی توسعه نیافتگی جامعه ایران پرداخته اند، هرچند که این نویسندگان هر یک به سهم خود افزوده هایی به روایت کلاسیک این نظریه داشته اند؛ اما همگی با پذیرش پیش فرضهای بنیادین معرفت شناسانه نظریه ی شیوه تولید آسیایی هم چون تفسیر مادی تاریخ و زیربنا بودن مناسبات تولیدی به تحقیق در وجوه مختلف تاریخ و جامعه ایران پرداخته اند. در نتیجه ساخت اقتصاد سیاسی را مهم ترین مؤلفه تأثیرگذار بر فرآیندهای اجتماعی تلقی کرده اند که تعیین کننده ی سایر وجوه زندگی است و این ساخت نیز به نوبه خود متأثر از شرایط اقلیمی ایران هم چون کم آبی و فاصله زیاد واحدهای تولیدی به وجود آمده است. چنین رویکردی جدا از آن که در تحلیل نهایی به معنای تمکین به نوعی جبر جغرافیایی است؛ در نزد این نویسندگان و به خصوص در نمونه ی کاتوزیان به جبرگرایی «تاریخ باورانه» نیز گرفتار شده است. بدین شکل که الگوی جامعه شناسی تاریخی آنان به گونه ای است که جامعه کنونی را سخت ملهم از ساختارهای ستبر تاریخی می-شناسد که گویی در طی هزاران سال تداوم داشته اند و بدین ترتیب از تاریخ «بار گرانی» ساخته اند که رهایی از دست آن را دشوار می نمایاند. این مقاله ضمن نقد این دیدگاه ها به جای جامعه شناسیِ تاریخی کلان نگر از نوع کاتوزیان، جامعه شناسی با برش های مقطعی تاریخی را پیشنهاد می کند.
جنبش خرداد سال 1354 دانشگاه تبریز
حوزه‌های تخصصی:
دانشگاه، پیکار برابری
منبع:
گفتگو ۱۳۷۳ شماره ۵
حوزه‌های تخصصی:
در نیمه دوم سال 1372 طرحی ناظر بر حذف تمامی محدودیت های شرکت زنان در رشته های دانشگاهی در شورای فرهنگی و اجتماعی زنان به تصویب رسید و جهت اجرا به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارسال شد. پیرو این طرح در دهم بهمن همان سال وزیر فرهنگ و آموزش عالی حذف کلیه محدودیت ها را به سازمان سنجش ابلاغ کرد. بدین معنا از این تاریخ به بعد، دیگر نه از طریق ممنوعیت صریح و نه از طریق سهمیه بندی، تقریباً رشته ای نبود که ""مردانه"" تلقی شود و دستیابی زنان به آن محدود شده باشد. این مقاله شرح مباحث، فعالیت ها و موضع گیری هایی است که به این برابری انجامید.
پایان عصر جزم اندیشی و اطاعت کورکورانه
منبع:
گزارش مهر ۱۳۷۸ شماره ۱۰۴
حوزه‌های تخصصی:
پیکارهای انتخاباتی و وسایل نوین ارتباطی
منبع:
راهبرد ۱۳۸۰ شماره ۱۹
حوزه‌های تخصصی:
زن ایرانی و تبعیض در تحقیق!
حوزه‌های تخصصی:
عبرت های انتخاباتی
حوزه‌های تخصصی: