پرتال جامع علوم انسانی
پژوهشگاه علوم انسانی

علم و عمد

نویسندگان:
منبع: سودمند تیر 1306 شماره 7
حوزه‌های تخصصی:
  • حوزه‌های تخصصی علوم تربیتی روشها و فنون تدریس
دریافت مقاله   تعداد دانلود  :  ۳۹۰

آرشیو

آرشیو شماره‌ها:
۸

سال ۱۳۰۶ (۳)

  • -سودمند آبان و آذر 1306 شماره 11 و 12
  • -سودمند شهریور 1306 شماره 9
  • -سودمند تیر 1306 شماره 7

سال ۱۳۰۵ (۵)

  • -سودمند آبان و آذر 1305 شماره 5 و 6
  • -سودمند مهر 1305 شماره 4
  • -سودمند شهریور 1305 شماره 3
  • -سودمند مهر 1305 شماره 2
  • -سودمند تیر 1305 شماره 1

چکیده

تبلیغات

تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
پژوهشگاه در شبکه‌های اجتماعی
ناتوانی‌های یادگیری
تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
آشنایی با نرم افزار تحلیل داده های کیفی مکس کیو دی اِی MAXQDA
روش – نظریه تاریخ مفهوم؛ بررسی مفهوم «مردم» در تاریخ ایران
گام‌های نخست در تدوین و آماده‌سازی مقالات علمی گام اول: آموزش نکات کلیدی که قبل از تدوین هر مقاله علمی باید بدانید
مهارت های گفتگویی بزرگسال با کودک (والد با فرزند)
روش شناسی نقد متد نقد کتاب
روش شناسی نقد نظریه
چه نوع فلسفه، چرا و چگونه باید در مدارس ابتدایی وارد شود؟ بازخوانی کتاب فلسفه در کلاس درس
شیوه‌های نظری و کاربردی مداخله والدین در استفاده فرزندان از فضای مجازی
© کلیه حقوق متعلق به پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی می‌باشد.
توسعه و طراحی: A.C.A CO